Se entiende por análisis literario al desglose de un texto . Se hace con el fin de estudiar su contenido , su forma y sus cualidades literarias.
Para realizarlo, debemos tomar en cuenta los siguientes aspectos fundamentales:
El fondo: es el contenido del texto, el conjunto de ideas, sentimientos y pensamientos que el autor nos comunica.
La forma: es la presentación de la obra e incluye el estilo propio del autor.
Datos que deben indagarse dentro del texto en estudio:
1. El autor: es necesario investigar su biografía completa.
2.El título de la obra: que puede ser literal o simbólico.
Título literal: indica lo que se va a tratar en el contenido de la obra.
Título simbólico: es el que representa una idea abstracta del contenido de la obra y se interpreta al leerla.
3. El prólogo: se debe leer antes de iniciar el estudio de la obra,pues añade datos del contenido que se leerá.
4. El argumento ( asunto): es el resumen del contenido de la obra.
5. El tema : es la idea más importante de la obra.Es la reducción de lo sucedido pero sin entrar en detalles.Se dice con una palabra o un término que indique la intención del autor.
6. Justificación del título : es la manera en que se relaciona el título con el contenido que se lee.
7. Espacio y tiempo : el espacio nos indica donde se desarrolla la trama, y el tiempo muestra el momento en que se da la acción de los personajes.
8. El ambiente : es el mundo donde los personajes se desenvuelven.Puede ser: social, sicológico, físico o geográfico.
- Ambiente social : es el entorno cultural, histórico y económico donde se desenvuelven los personajes. (ejemplos: religioso, militar, escolar y otros).
-Ambiente físico : es el lugar concreto donde se realiza la acción. (ejemplos: la ciudad, el campo,una montaña, un edificio,un cuarto, y otros).Puede ser: abierto ( un paisaje), cerrado (un escenario).
- Ambiente sicológico : está dado por el ambiente que resulta del entorno donde se desenvuelven los personajes. Puede ser: de confianza, de alegría, de compañerismo,de afecto y otros. (ejemplos: de miedo, de paz, de violencia, de amor, etc.).
9. Tipos de lenguaje:
- Lenguaje regional: (rural) contiene los rasgos de determinada región.
- Lenguaje vulgar: lo utilizan las personas de limitada cultura,Abundan dichos y frases utilizadas por la gente popular.Ejemplo, ¡Ojalá que haiga suficiente!
- Lenguaje familiar o coloquial: se utiliza para dirigirse a la familia y los amigos.
- Lenguaje técnico: es el que utilizan los profesionales de diversas ramas ( abogados, técnicos, médicos, ingenieros) Ejemplo: "La biopsia será mañana".
- Lenguaje culto : usado por las personas de una gran cultura idiomática. Ejemplo: ¡Cuánto siento el deceso de tu padre!
- Lenguaje literario: es un tipo de expresión bien elaborada y de intención embellecedora. Ejemplo: "Caía la tarde. El crepúsculo embellecía la estancia.Apretados y negros nubarrones se veían".
10. Personajes: Pueden ser principales, secundarios, antagónicos, reales ,ficticios. Los principales (protagonistas) son aquellos en que alrededor gira la trama de la obra. Los secundarios actúan acompañando al personaje principal.El personaje antagónico es el villano (el malo).
Según la caracterización de los personajes éstos pueden ser:
Personajes planos: son los que nunca cambian en el relato.Se comportan de la misma manera en toda la obra.
Personajes redondos : se transforman a medida que avanza la acción.
Personaje antagónico: siempre es uno el que hace de malo en el relato.
Cada personaje debe ser descrito de manera física, moral y sicológica.
11. El narrador: es quien relata lo que ocurre en la obra.
Clases de narrador :
- Narrador observador : cuenta los hechos externos.Desconoce las intimidades de los personajes y no forma parte del argumento de la obra. Se presenta en tercera persona gramatical (él , ella).
Ejemplo: "El río me arrastraba cantando, los pajarillos piaban..." (hechos externos).
- Narrador testigo : participa en las acciones que él mismo cuenta.Es un personaje de la obra,pero no el protagonista.Aparece en primera persona gramatical (en plural o en singular).
Ejemplo: "Hemos vuelto a caminar, nos habíamos detenido para ver llover".
- Narrador protagonista: es el que cuenta en primera persona sus experiencias.Utiliza la primera persona (yo).
Ejemplo: "En la noche del domingo me puse mi vestido de novia en la alcoba de mi madre".
-Narrador omnisciente : es el que cuenta todo con detalles.No forma parte de la acción, pero lo sabe todo. Relata los hechos en tercera persona gramatical.
Ejemplo: " La paciente se sentía mucho mejor, sus pesadillas la dejaron en paz".
12. Recursos literarios : con estilo el autor de la obra presenta el contenido. Entre los distintos recursos literarios se encuentran:
- Secuencia cronológica : los hechos se desrrollan en forma lineal, es decir, siguen la marcha del tiempo.
Ejemplo: "Doña Blanca quebró la varita sobre el hilo de acero más alto ,agresiva levantó la frente".
- Secuencia retrospectiva : cuando se pasa de un hecho presente a un hecho pasado.
Ejemplo: "Ellos vuelven a levantar ,la tapa en el preciso momento en que pita el tren, perdiéndose en la última vuelta del pueblo. "Son las dos y media", pienso.Las dos y media del 12 de septiembre de 1928; casi la misma hora de ese día de 1903 en que ese hombre se sentó por primera vez a nuestra mesa y pidió hierba para comer".
- El monólogo interior : es cuando la conciencia del personaje es la que expresa lo que siente y desea ( son sus pensamientos).
Ejemplo: " cuando vi a aquel niño imaginé lo hermosa que había sido mi infancia, sí, lo que me agradó fue el entusismo que reflejaba al jugar en el parque, esto hacía que me enterneciera ante este acto tan hermoso".
Al final de la lectura de la obra nos hacemos una opinión personal de lo leído.En todo caso extraemos la denominada moraleja (enseñanza).
